Il Tempo? Siamo noi!
Il libro Il Tempo? Siamo noi! di Stefano Ascari (con illustratori e coautori), entra in classe piano, con la sua copertina colorata, e si infila in mezzo ai bambini come se il tempo fosse una cosa concreta. E per un po’ lo diventa.
Fin da subito, i personaggi del libro incarnano le unità di tempo: c’è Secondo… un puntino! Minuto che è fatto di 60 puntini-secondi, Ora manco a dirlo composta di 60 minuti, e così via, fino a Mese.
Questa coerenza visiva non si perde mai. I bambini possono vedere quanto è lungo un minuto, contare i secondi, immaginare una settimana come un insieme ordinato.
C’è un’estetica e una matematica che non si vede subito, ma si sente sotto.
Non stai più solo leggendo una storia, ma costruendo insieme un’idea di tempo misurabile, riconoscibile, parlata.
È un libro da tenere lì quando si parte con l’orologio.
Ma anche quando si gioca a quanto dura un minuto, quando si aspetta la fine della lezione, quando si ragiona su cosa vuol dire il passare del tempo.
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