DdM — Didattica della matematica

Didattica della matematica. Dalla ricerca alle pratiche d’aula è una rivista semestrale che mette in dialogo ricercatori e insegnanti, diretta da Silvia Sbaragli per il Centro competenze SUPSI. Sul numero 15 ho pubblicato un articolo scritto insieme ad Antonio Pellicori sull’introduzione del piano di lavoro matematico in due classi quinte. Lo puoi scaricare gratuitamente. Da poco faccio parte del comitato scientifico della rivista.

Giunti Scuola — Problemi al Centro

Problemi al centro è un progetto nazionale rivolto ai docenti di scuola primaria, sotto la direzione scientifica di Pietro Di Martino e Rosetta Zan, con l’obiettivo di costruire nei bambini un atteggiamento positivo verso la matematica. Ho contribuito alla VI e VII edizione. Puoi trovare i miei interventi nella pagina Video e interventi.

CARME — Convegno Ricerca in pratica

Ricerca in pratica è un’iniziativa di formazione e sviluppo professionale rivolta a insegnanti ed educatori, promossa dal CARME (Center for Advanced Research on Mathematics Education). Ho condotto un laboratorio nella terza edizione (Classe cooperativa e piano di lavoro matematico) e uno nella quarta (Albi illustrati e matematica). Un contesto in cui la ricerca in didattica della matematica incontra davvero la pratica d’aula.

Naturalmente Scienza

Naturalmente Scienza è una rivista quadrimestrale edita da ETS, che si occupa di divulgazione scientifica e del suo impatto educativo. Ho contribuito al numero 3 dell’anno 6 con un articolo su un percorso di astronomia fatto con la mia classe, Insegnare astronomia nella scuola primaria: un percorso con le ombre, e al numero 3 dell’anno 7 con l’articolo Un anno di matematica in classe prima.

Didacta Italia

Didacta Italia è una fiera dedicata all’innovazione nel mondo della scuola, che si tiene ogni anno alla Fortezza da Basso di Firenze. Nel 2026 ho partecipato all’evento live La paura della matematica, organizzato da Giunti Scuola – Vita di classe, insieme a Sara Campana e condotto da Erika Pucci. Una conversazione pubblica su un tema che mi sta molto a cuore.

Fare matematica con la testa e con le mani

Fare matematica con la testa e con le mani è una formazione pratica sull’uso di strumenti e oggetti concreti, anche autocostruiti, per l’insegnamento della matematica, con materiali legati al Piano di lavoro da portare direttamente in classe. Nel 2026 l’ho tenuta per i docenti dell’IC Sacchetti di San Miniato.

I Lincei per la scuola e SNS

All’interno del progetto I Lincei per la scuola, ho partecipato come tutor ai cicli di formazione per insegnanti condotti da Pietro Di Martino (Università di Pisa): Problem solving alla primaria (2020), Problem solving alla primaria e al primo anno della secondaria (2022) e Concretamente astratto: l’insegnamento della matematica al primo ciclo (2024). Sono stati contesti in cui il confine tra formazione e ricerca si fa sottile e in cui si impara tanto quanto si contribuisce.

Piano di lavoro

Pianodilavoro.org è un progetto collettivo: un gruppo di insegnanti da tutta Italia che raccoglie e condivide strumenti didattici cooperativi, tutti gratuiti e scaricabili. Il cuore del progetto è il Piano di lavoro, uno strumento per individualizzare gli apprendimenti. Ho contribuito alla creazione di materiali e alle formazioni che accompagnano il blog.

MCE — Movimento di Cooperazione Educativa

Il Movimento di Cooperazione Educativa è una delle radici più antiche della pedagogia attiva in Italia, nata negli anni ’50. A livello locale ho partecipato a diverse formazioni con il gruppo pisano tra il 2012 e il 2023. A livello nazionale, nel 2015 ho condotto il laboratorio Un viaggio con le Sole alla prima edizione di Cantieri a Cagliari, un corso residenziale di tre giorni per insegnanti, educatori e studenti.