Categoria: classe seconda
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Tinkering mostruoso
Tinkering significa armeggiare, smontare, provare, e indica una metodologia didattica che parte dalla sperimentazione pratica per capire e imparare. Non è un’attività creativa fine a sé stessa, è un approccio di pensiero, è l’anti-lavoretto per eccellenza. Chi fa tinkering esplora, progetta, costruisce; usa le mani per capire meglio, e il…
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La casa a 100 piani
In classe abbiamo costruito un grattacielo. La scintilla è partita da un albo illustrato: La casa a 100 piani, pubblicato da L’Ippocampo. In realtà è una serie di albi: cento piani di una casa, cento piani sotto terra, cento piani sotto il mare e cento piani sull’albero. L’idea è sempre…
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La geometria ci riporta alla terra!
In una seconda ho proposto questa attività legata alla geometria e ai solidi. Ve la racconto attraverso le immagini e qualche parola… Il gioco era questo: venivi a prenderti un pezzo di creta e poi provavi a fare una sfera, ma fatta bene bene bene. Poi la portavi sul tavolo…
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Come scoprire se il vero Babbo Natale esiste?
Tutto è iniziato in seconda, quando il nostro custode, travestito da Babbo Natale, è entrato in classe a fare gli auguri. Potete immaginare lo scompiglio: l’immaginazione ha cominciato a correre e non c’era modo di tornare a quello che stavamo facendo. Così, con aria un po’ provocatoria, ho detto loro:…
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Sbagliando s’impara
“Sbagliando s’impara. La matematica della vita” è un libro di Loricangi, pubblicato da Artebambini, che trovo particolarmente adatto per giocare con la matematica nei primi anni della scuola primaria. Il libro propone operazioni arricchite da “errori poetici” che rendono le situazioni presentate estremamente evocative per i bambini. Questi errori non solo…
