Oggi esperimenti di scienze nati da una manciata di tappi gialli, provette recuperate al volo, scottex ritagliato e pipette (prese in prestito dalla maestra Lia).
Prima passaggio obbligato: disegnare tutto sul quaderno, per avere una bella panoramica degli strumenti a disposizione.
Esperimento uno, per riscaldare i motori. Due contenitori: uno lungo e stretto, uno basso e largo, entrambi con acqua. Domanda: dove ce n’è di più? Sanno che ogni tanto faccio domande trabocchetto, quindi qualcuno fiuta l’aria e dice quello basso. Qualcuno lo segue. Poi controlliamo.
Esperimento due, il preferito. Tappo pieno fino all’orlo. “Quante gocce possiamo ancora aggiungere?” Le ipotesi più prudenti di 1. Il più ottimista 26. Contiamo…. il tappo regge altre 10 gocce, regge ancora 100 gocce, cede alla goccia… 205!!! Siamo tutti increduli.
Ultimo esperimento: acqua colorata e striscia di scottex. Cosa succede se immergo lo scottex nell’acqua? Disegnano sul quaderno fin dove pensano che l’acqua sarebbe arrivata, poi ognuno prova con la propria pipetta a riempire il tappo (più facile a dirsi che a farsi) e provano. Quasi tutti avevano aspettative basse. L’acqua invece è salita moooolto più del previsto!
Tre esperimenti: ipotesi, controllo, sorpresa. La parte interessante è sempre quando la previsione non regge!
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